UBND HUYỆN QUẢNG ĐIỀN          CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

     TRƯỜNG THCS ĐẶNG TẤT                                  Độc lập – Tự do – Hạnh phúc         

                   Số:    01  / KHTV- ĐT                             Quảng Thành, ngày 16 tháng 9 năm 2025

                                                                        KẾ HOẠCH

                                                       THƯ VIỆN NĂM HỌC 2024-2025

Căn cứ kế hoạch số:     /KH-THCSĐT ngày    tháng 9 năm 2024 về kế hoạch hoạt động giáo dục nhà trường năm học 2024-2025 của BGH Trường THCS Đặng Tất;

Căn cứ kế hoạch số:     /KHCM-THCSĐT ngày 14 tháng 9 năm 2024 về kế hoạch chuyên môn trường THCS Đặng Tất.

Trên cơ sở thực tế tình hình của thư viện đầu năm học 2024-2025 và chức năng nhiệm vụ của nhân viên thư viện Trường THCS;

     Nay thư viện đề ra kế hoạch hoạt động năm học 2024-2025 cụ thể như sau:

A.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

* Tình hình lớp, học sinh, giáo viên, nhân viên:

- Tổng số lớp: 14 lớp

- Tổng số học sinh: 475 học sinh; Nữ 230.

- Tổng số giáo viên và nhân viên: 38 ; Nữ: 20.

*  Nguồn tài nguyên thông tin thư viện trường  có: 5.471 bản sách/ 2.203 đầu sách trong đó:

- Kho sách giáo khoa dùng chung: 220 bản / 54 đầu sách.

- Kho sách giáo viên: 249 bản/ 54 đầu sách.

- Kho sách tham khảo chung : 5.002 bản/ 2.129 đầu sách.Trong đó:

              + Tủ sách pháp luật: 99 bản/ 48 đầu sách.

              + Tủ sách nghiệp vụ: 690 bản/ 290 đầu sách.

              + Tủ sách thiếu nhi: 959 bản/ 348 đầu sách.

              + Tủ sách tham khảo : 3.254 bản/ 1.443 đầu sách.

- Báo, tạp chí gồm có : 298 bản/ 7 đẩu sách (Huế xưa và nay, Sông Hương, Dạy và học ngày ngay, Thế giới trong ta, Thiết bị giáo dục, Giáo dục đào tạo, thiết bị dạy học…)

1. Thuận lợi

- Được sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng giáo dục và Đào tạo Quảng Điền, được sự  quan tâm của các cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương, sự phối kết hợp của ban đại diện cha mẹ học sinh và toàn thể phụ huynh, các tổ chức đoàn thể trong  nhà trường.

 - Giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng, chăm đọc sách và các tài liệu tham khảo.

- Các trang thiết bị bên trong thư viện khá đầy đủ, bảo đảm khâu bảo quản và hoạt động.  

- Tổ cộng tác viên thư  viện tích cực hoạt động và có hiệu quả cao.

- Cán bộ thư viện luôn làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, hoàn thành tốt  mọi nhiệm vụ được giao.

- Học sinh chăm ngoan, tự giác học tập, nhiều em ham đọc sách, báo, truyện phục vụ cho việc học tập giải trí, có những em bước đầu hình thành thói quen ham đọc sách báo. Các em đều có ý thức  thực hiện tốt nội quy trường, lớp, thư viện  và tham gia mọi hoạt động thư viện.

2.Khó khăn:

- Số lượng đầu sách giáo khoa, giáo viên, STK theo chương trình phổ thông 2018 còn hạn chế.

- Nguồn tài nguyên thông tin số chưa nhiều.

- Một số em học sinh chưa tham gia tích cực vào phong trào đọc sách, một số em khi lên thư viện còn mang tính hình thức, chưa mạnh dạng đến thư viện.

B.NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, GIẢI PHÁP:

1. Nhiệm vụ trọng tâm:

- Tổ chức tuyên truyền về giá trị của đọc sách, giá trị nguồn học liệu từ sách.

- Tham mưu tư vấn đến cộng tác viên thư viện các khối lớp tổ chức tìm hiểu và lựa chon sách để HS có điều kiện tiếp cận những cuốn sách phù hợp và có tác dụng giáo dục cao; làm cho học sinh thấy rõ lợi ích của việc đọc sách và hứng thú đọc sách; từ đó tạo thói quen đọc sách cho các bạn học sinh.

1.1.Tuyên truyền về sách và lợi ích của việc đọc sách.

-  Tổ chức tuyên truyền về lợi ích của việc đọc sách, tuyên truyền về các danh mục sách hay, các quyển sách bổ ích và thú vị.

 - Tổ chức các cuôc thi tìm hiểu về sách, viết những suy nghĩ nhận thức của em về cuốn sách mà em vừa đọc,..

 - Tạo môi trường đọc sách và các buổi thảo luận về những đề tài có trong các cuốn sách.

1.2. Xây dựng kho sách và không gian cho thư viện.

- Tham mưu nhà trường tạo điều kiện cơ sở vật chất và đầu sách để có nguồn sách phong phú, đa dạng đáp ứng nhu cầu của người đọc, có không gian chỗ ngồi  đẹp thoáng để bạn đọc cảm thấy hứng thú muốn lên Thư viện.

- Phối hợp với cộng tác viên thư viện sắp xếp Thư viện ngăn nắp ưa nhìn, trang trí bắt mắt gây hứng thú khi vào Thư viện.

 - Phát triển hạ tầng bộ phát sóng wifi, máy tính để học sinh có thể cập nhật nguồn học liệu trong kho học liệu điện tử hay trong các trang mạng .. .

  - Động viên các học sinh, giáo viên, các lớp và các phụ huynh, các tổ chức trong và ngoài nhà trường đóng góp sách xây dựng tủ sách Xã hội hóa và các cơ sở vật chất hỗ trợ phát triển Thư viện.

- Tạo không gian xanh, không gian mở cho Thư viện.

    - Tạo góc sinh hoạt , giao lưu các trò chơi dân gian như: ô ăn quan, cờ tướng, cờ vua, cờ ngựa,…làm phong phú các hoạt động ở thư viện.

2. Chỉ tiêu:

- Nhân viên thư viện hoàn thành tốt nhiệm vụ BGH giao phó.

- Phối hợp chặt chẽ với giáo viên , cộng tác viên và các đoàn thể trong nhà trường để thực hiện tốt tiết đọc, tiết học tại thư viện.

- 100% GV, NV, HS tham gia đọc và mượn sách ở Thư viện.

- 100% lớp học tham gia tiết đọc, tiết học tại thư viện

- 5% tài nguyên số được biên soạn

- Liên thồng , liên kết với 1 thư viện trường khác.

- Phát huy hiệu quả thư viện đạt chuẩn hiện có.

3. Biện pháp thực hiện:

- Xây dựng hệ thống mục lục giới thiệu sách.

- Lên kế hoách hoạt động và lịch đọc sách tại thư viện.

- Thành lập tổ công tác viên thư viện và kế hoạch hoạt động của tổ CTV .

- Biên soạn tài nguyên số, học liệu điện tử

- Thường xuyên học hỏi các thư viện trường bạn để nâng cao kiến thức chuyên môn.  

C.KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN:

Trên đây là kế hoạch hoạt động của thư viện năm học 2024-2025.

Nơi nhận:                                 CBTV                                   Duyệt của BGH                                                                      

-         BGH;

-         Lưu: TV.

                                           Nguyễn Thị Huệ                      Trần Công Vinh