Sinh hoạt chuyên môn cụm theo trường là một hoạt động thiết thực góp phần đẩy mạnh phong trào dạy tốt - học tốt, nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh. Thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường là tạo điều kiện cho giáo viên được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, phát huy tính sáng tạo, nâng cao năng lực chuyên môn, kĩ thuật dạy học, đồng thời tạo được sự thống nhất trong việc thực hiện chuyên môn trong nhà trường.

Thực hiện hướng dẫn của Phòng GD&ĐT Quảng Điền về việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường năm học 2018-2019, chiều ngày 28 tháng 02 năm 2019, trường THCS Đặng Tất đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn gồm các trường THCS: Đặng Tất, Nguyễn Hữu Đà, Đặng Hữu Phổ, Trần Thúc Nhẫn, Phan Thế Phương ở các bộ môn: Tin học, Ngữ văn và Hóa học (môn Hóa học sinh hoạt chung gồm 11 trường trên địa bàn huyện Quảng Điền).

Tham gia đợt sinh hoạt cụm lần này gồm đại diện Ban giám hiệu và giáo viên của 04 trường THCS trên địa bàn huyện Quảng Điền ở các bộ môn: Tin học, Ngữ văn và Hóa học (môn Hóa học sinh hoạt chung gồm 11 trường trên địa bàn huyện Quảng Điền).

Trong lần sinh hoạt chuyên môn tại trường THCS Đặng Tất, nhà trường đã chuẩn bị 3 tiết dạy, môn Tin học 7: "Sắp xếp và lọc dữ liệu" do thầy giáo Hoàng Minh Long thực hiện; môn Ngữ văn 7: "Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động" do cô giáo Nguyễn Thị Thùy Trinh thực hiện và môn Hóa học 8: "Điều chế khí hydro – Phản ứng thế" do cô giáo Nguyễn Thị Tố Tâm thực hiện.

Về tham dự và chỉ đạo công tác sinh hoạt chuyên môn cụm có thầy Hoàng Thế Ninh, Nguyễn Minh Truyền - chuyên viên phòng GD&ĐT Quảng Điền. Sau thời gian sinh hoạt, thầy Trần Quang Minh - Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Hữu Đà - Trưởng cụm chuyên môn đã tổng hợp các ý kiến, nêu rõ những ưu điểm của tiết dạy: Đảm bảo chính xác về nội dung kiến thức, bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng và mục tiêu bài dạy, khai thác kiến thức trọng tâm rõ ràng. Tiết dạy đã đáp ứng đầy đủ 03 nội dung và hoàn thành được các tiêu chí theo công văn 2575 của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế. Nhìn chung tiết dạy có sử dung các phương pháp dạy học phù hợp bộ môn và kiểu bài lên lớp. Đảm bảo tiến trình khoa học, lôgic. Đã áp dụng soạn và dạy theo phương pháp nghiên cứu bài học. Có sự tích hợp giữa các môn học để làm tăng hiệu quả tiết học. Học sinh xây dựng bài sôi nổi, tiếp thu bài và vận dụng thực hành.

Các chuyên đề cơ bản chuẩn bị kĩ lưỡng cả về nội dung và hình thức, mang tính thiết thực, bổ ích, hỗ trợ cho giáo viên trong quá trình giảng dạy.

Buổi sinh hoạt chuyên môn cụm môn theo hướng nghiên cứu bài học đã diễn ra tốt đẹp, mang lại nhiều hiệu quả và ý nghĩa thiết thực trong công tác dạy và học của các trường trong cụm. Với sự chuẩn bị chu đáo, kiến thức của giáo viên và sự chuẩn bị tốt của học sinh. Do vậy tiết học diễn ra sôi nổi, học sinh hăng hái phát biểu đạt hiệu quả tiết dạy được đánh giá tốt, đã áp dụng phương pháp mới theo hướng tích cực.

 ĐẶNG TẤT